소리의 자리
시간과 장소가 바뀔 때 들리는 것과 사라지는 것을 기록합니다.
THIS SEASON'S BIG QUESTION정답을 찾기보다
정답을 찾기보다
좋은 질문을
함께 키웁니다.
관찰하고, 조사하고, 직접 만들고, 다른 사람과 나누며 질문의 다음 가지를 발견하는 프로젝트 학교.
숲으로 들어가기 ↓
FIELD NOTE / 07.15
같은 길을 걷고도 서로 다른 소리를 기록했다. 소리가 사라지는 장소에는 어떤 공통점이 있을까?
→ 다음 관찰: 시간대를 바꿔 다시 걷기01 / QUESTION GROWS질문은 조사할수록
질문은 조사할수록
더 많은 길을 냅니다.
교사가 답을 먼저 설명하기보다 학습자가 관찰한 차이를 기록하고 함께 조사할 방향을 정합니다.
02 / FIELD TABLE찾아낸 것을 모으고
찾아낸 것을 모으고
차이를 다시 봅니다.
움직임의 선
사람과 물건이 머물고 지나가는 경로를 겹쳐 봅니다.
표면의 조각
돌, 종이와 빛의 흔적을 재료와 질문으로 분류합니다.
03 / PROJECT CYCLE묻고, 찾아보고,
묻고, 찾아보고,
만들고, 나누기.
- ASK
무엇이 궁금한가
경험에서 출발한 질문을 구체적으로 씁니다.
- EXPLORE
어디서 확인할까
사람, 장소와 자료를 서로 다른 방식으로 살핍니다.
- MAKE
어떻게 보여줄까
모형, 글, 지도와 소리 등 적절한 표현을 고릅니다.
- SHARE
무엇이 달라졌나
결과와 함께 과정에서 바뀐 생각을 나눕니다.
완성품보다
질문이 변한 흔적을 전시합니다.
첫 관찰과 이후 기록을 나란히 둡니다.
모형과 실패한 조각도 제작 과정으로 남깁니다.
서로 다른 해석과 다음 질문을 짧은 문장으로 모읍니다.
포트폴리오 데모 · 실제 연결되지 않음 · 입학 신청 기능 없음
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